L'enseignement "informatique et société" contenu et approche pédagogique

Le champ " Informatique et Société " s'est développé très récemment, depuis environ une vingtaine d'année. L'étude des interactions entre les deux parties du diptyque " Informatique-Société " constitue l'objet de ce thème de recherche et d'enseignement ; cette étude permet : - d'expliciter quels sont les facteurs d'ordre économique, politique, social, culturel qui ont influé sur la naissance et l'essor de l'informatique ; - de comprendre quelles sont les conséquences d'ordre économique, politique, social, culturel engendrées par le développement de l'informatique sur la société. Le champ d'étude " Informatique et Société " étant ainsi défini, on peut essayer de répondre à différentes questions : - quel est l'intérêt d'effectuer des recherches et d'enseigner ce thème ? - comment s'est constitué ce champ d'étude ? - quelles approches pédagogiques peut-on envisager ? Sur quelles expériences peut-on s'appuyer